Управление образования и молодежной политики администрации Городецкого района

Центр внешкольной работы «Радуга»

                                                                          Номинация: Мое генеалогическое дерево

                                                                                                   младшая группа

Областной исторический исследовательский конкурс

«Моя семья в истории страны-12 »

                                                                          Работу выполнил  член                                                 кружка «Активисты школьного музея»

МБОУ «Смольковская средняя общеобразовательная школа»

 Мишутова Дарья Анатольевна  2001 г/р

                                                              Руководитель: педагог дополнительного образования ЦДЮТиЭ, преподаватель истории и обществознания

                                                                                             Сташкина Надежда Филипповна  

                                                                                                   Методист-консультант:                                                                                    

                                                                                                   Агапова Татьяна Федоровна

Адрес школы:  Городецкий район,

 с. Смольки ул. Школьная д. 10.

 тел.8(83161)46-1-33

                                                     г.Городец

                                                         2012 г.

Оглавление:

1.Введение ………………………………………………………………..2-3

2. Описание  и анализ проделанной работы ……………………………3-8

3. Заключение……………………………………………………………...8-9

4. Приложение ……………………………………………………………10-12

5. Древо семьи Мишутовых ……………………………………………..13

9. Список источников и литературы…………………………………….14

 .

 Моя родословная

Введение

Меня зовут Мишутова Дарья Анатольевна. Сейчас я учусь в пятом классе и посещаю кружок «Активисты школьного музея», руководителем которого является Сташкина Надежда Филипповна. На одном из занятий она предложила принять участие в конкурсе «Моя семья в истории страны».  Руководитель кружка рассказала о том, как важно  хранить добрую память о своих предках, а для этого надо эту информацию передавать из поколения в поколение. Лучший способ   сохранения и передачи этой памяти составление истории семьи. Первым шагом такой работы является составление родословной. Это меня заинтересовало и я решила заняться исследованием истории своей семьи. Первыми и главными помощниками в этом могли стать только мои родители. Придя домой, я рассказала им о предстоящем конкурсе. Они не остались равнодушными к своим предкам и поддержали меня в моих начинаниях и решили  участвовать в исследовательском  конкурсе в номинации: «Мое генеалогическое дерево».

Объектом моего исследования является история семьи Мишутовых-Егоровых  в истории государства.   

В качестве предмета исследования нами были выбраны следующие вопросы данной темы:  составление    генеалогического древа моей семьи

Целью работы  является  составление родословной до четвертого колена.  Для достижения заявленной цели  мы с родителями    поставили   и   решили  следующие исследовательские задачи:

1.   Восстановить имена наших предков по маминой и папиной линии до 4-го колена.

2.   Составить генеалогическое древо.

3.   Собранную информацию зафиксировать на индивидуальных информационных карточках.

Основой источниковой базой  исследования являются документы и фотографии семейного архива, а также воспоминания некоторых представителей рода Мишутовых-Егоровых. Проанализировав имеющуюся у нас информацию, мы восстановили имена  предков до 4-го колена,   создали некоторые обобщенные портреты старейших из рода, познакомились с их жизнью в тяжелые военные и послевоенные годы 20 века.

Описание  и анализ проделанной работы

Когда я принимала решение участвовать в конкурсе, я не представляла всех  трудностей, которые могут возникнуть, и думала, что  смогу узнать очень много о своих дедах     и прадедах. Но я ошибалась.  Оказывается, мама с папой  о своих дальних родственниках почти ничего не знают. Узнать  это у дедушек и бабушек было  тоже почти невозможно, многие из них уже умерли, другие живут далеко от Смольков и мы видимся очень редко. Поэтому доступа  к их семейным архивам  пока не имели.

Данное исследование  мы расцениваем  как начало большого многолетнего труда по написанию истории нашей семьи. 

Сначала я записывала рассказы моих родителей о бабушках и дедушках. Вот что из этого получалось.

Рассказ о любимой   бабушке

Мою бабушку звали Егорова Нинель Архиповна. Но все её называли Милей. Я её не знала, не видела потому что   родилась после её смерти. Но мне о ней рассказывали мама  и мои тетки. Она всегда носила прическу – хвостик , волосы расчесывала на прямой пробор. В конце жизни она была парализована. Но всегда была очень трудолюбивой женщиной, никогда не сидела без дела,  не жаловалась на трудности, была мужественной, ласковой, ни с кем никогда не ругалась. 

У бабушки был парализован правый бок. Эта болезнь случилась   от тяжелой работы. Бабушка была рукодельницей и научила мою маму вязать и прясть шерсть.

Когда бабушка умерла, родилась я. Получается, как в продолжение её. Многие утверждают, что у меня есть с ней что-то общее. Я похожа на свою бабушку и горжусь этим.

Также пробовала заполнять такие анкеты:

Анкета бабушки Егоровой Нинель Архиповны

      Познакомившись с методическими рекомендациями по заполнению родословных, я с помощью старших сестер  составила поколенную родословную таблицу.  

Поколенная родословная таблица или  генеалогическая схема  семьи Мишутовых-Егоровых

 Каждому представителю рода присвоили  (мужчинам – четный, женщинам – нечетный) свой номер  и  завели  вот такие  карточки

Карточка   №4

                                                    Карточка   №5

Карточка   №6

Заключение:

Наша семья – семья простых тружеников. Испокон веков они жили и трудились на русской земле.    Из поколения - в поколение они  пахали землю и растили детей,  мужчины   в мирное и военное время служили в армии.  Мои родители   родились и выросли в многодетных семьях, поэтому не получили высшего образования.  Но они тоже достойны светлой памяти  своих потомков, которые должны понимать, что живут на этом свете благодаря им.

 Очень созвучны моим убеждениям высказывание  Главы Российского Императорского Дома Великой Княгини Марии Владимировны, которая считает, что:    «Генеалогия всех сословий – дворянства, крестьянства и духовенства, мещан и казачества – равноценна и чрезвычайно важна для возрождения традиций российской духовности. В истории каждой семьи, словно в капле воды, отражается целый мир, вся трагическая и великая история нашей державы. И, наверное, только общество, способное сохранять свои корни, ценить и помнить своих предков, может рассчитывать на достойное будущее».

 В  заключение хочу привести слова  выдающегося  российского учёного-литературоведа и общественного деятеля    Лихачёва  Дмитрия Сергеевича  (1906–1999): «Отношение к прошлому формирует собственный национальный облик. Ибо каждый человек – носитель прошлого и носитель национального характера. Человек – часть общества и часть его истории. Не сохраняя в себе самом память прошлого, он губит часть своей личности. Отрывая себя от национальных, семейных и личных корней, он обрекает себя на преждевременное увядание. А если заболевают беспамятностью целые слои общества? Тогда это неизбежно сказывается и в нравственной области, на их отношениях к семье, детям, родителям и к труду, именно к труду и трудовым традициям»

Я уверена, что если мы с родителями и сестрами продолжим  работу по изучению истории нашего рода, то нам откроются многие   забытые имена  наших предков, а главное их свершения, которыми  будут гордиться не  только мы, но и все последующие поколения нашего рода. А наша родословная станет семейной реликвией  семьи Мишутовых.  Мне бы хотелось, чтобы наш труд стал началом  истории   без конца, истории, которую будут писать и мои  потомки.

Источники и список литературы

1.     Семейный архив рода  Мишутовых-Егоровых

2.     Методическое пособие «Наша Родословная»,  Центр детского туризма и международного обмена, Н. Новгород 1997 г.

3.     Н.В. Благово  Советы начинающему генеалогу

4.     Методические рекомендации методиста-консультанта Центра внешкольной работы «Радуга» Агаповой Т. Ф.

5.     Материалы Интернета