Управление образования Администрации

Сосновского муниципального района

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

 Виткуловская средняя общеобразовательная школа

 

 

 

 

 

 

 

 

Исследовательская работа

 

«Мой прадед – солдат Победы»

 

 

 

 

 

 

 

 

                                                                                         Выполнил: Гусев Денис Александрович

                                                  ученик 1 класса  

                                                                                   Руководители: Кощеева Н.А. (Классный руководитель)

Гусева П.А. (родитель)             

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

с. Виткулово

2015 год

 

 

Содержание

I. Введение ………………………………………. стр.3-4

II.Основная часть ……………………………….. стр.5-6

III.Заключение …………………………………… стр.6-7

IV.Литература …………………………………… стр.8

V.Приложения ……………………………………стр.9-16

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

I. Введение

        Время стремительно идёт вперёд. Стала историей Великая  Отечественная война. В мае мы отмечаем 70-летие Великой Победы. За  эти  годы выросло несколько поколений  людей, которые  не  слышали  орудийного грома и взрывов бомб.

      Но война не стёрлась с памяти людской, и забыть те грозные дни  нельзя.  Потому что  история – это судьба каждого, кто  вынес  на  себе  четыре  года  смертельных боёв,  кто   проявил   беспримерное мужество, завоевав для нас мирное небо над головой.

     Советский народ внес решающий вклад в разгром фашистской Германии, ценой огромных, нечеловеческих усилий и жертв. Эту Победу ковала вся страна и каждый отдельно взятый боец, командир, рабочий, колхозник, ученый. Подвиг народа отлит в бронзе, воспет в стихах и поэмах, созданы огромные мемориальные комплексы и музеи. Мои родственники, проживавшие в то время, не остались в стороне. Кто-то ушел на фронт, кто-то остался работать в тылу. Но они тоже приближали Победу своими подвигами. Я хочу рассказать о своём прадедушке Брюзгине Фёдоре Яковлевиче, который с первых дней войны находился на передовой.

                     Материал для своей работы я взял из семейных документов,  фотографий того времени, из краеведческого музея, а так же из рассказов моих родных (мамы, бабушки, бабушкиных братьев и сестры).

Цель: узнать как можно больше  о  боевом прошлом моего прадеда.

Задачи:

·        собрать  материал, посвященный Великой Отечественной войне, по воспоминаниям,  фотографиям из семейного архива, фонда школьного и районного краеведческого  музея.

 

·         сохранить собранную информацию для потомков  в  школьном музее.

·         использовать информацию  для ознакомления учащихся школы, родителей.

 

   Планируемый результат

       Главными итогами  исследовательской работы является размещение материалов о моём прадеде в экспозициях школьного краеведческого музея, представление материала на научно-практических конференциях и конкурсах.

 

         

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

II.Основная часть

 Мой прадед Брюзгин Фёдор Яковлевич родился 20 января 1918 года в селе Яковское. Он был четвёртым ребёнком в семье простых крестьян.

           В августе 1938 года мой прадед был призван на действительную службу в ряды Красной Армии. Служить  довелось на Дальнем Востоке.  Когда его служба подходила к концу, и все мысли были только о доме, о встрече с родными, пришла страшная весть: фашистская Германия вероломно напала на нашу страну – началась Великая Отечественная война. Моего прадедушку и его сослуживцев  на поезде  отправили к западным границам нашей страны. Прадедушка сразу оказался на передовой. В составе Второго Украинского фронта он познал всю горечь поражений: отступали с боями, сдавали города Ворошиловград, Краснодон, Шахты, Новочеркасcк, Ростов. Сколько раз молодой солдат находился на волоске от неминуемой гибели! Доставляя горючее для самолётов на аэродром, его « полуторка» не раз подвергалась вражеским бомбёжкам. Его боевая машина взорвалась у него на глазах от попавшего в кузов снаряда. Сам же он едва успел выскочить из кабины, увидев в небе вражеские самолёты.

        После сдачи Ростова отступали до самого Сталинграда. Здесь на берегах великой русской реки Волги произошло героическое сражение, которое стало переломным событием в этой страшной войне. За каждое здание, за каждый клочок земли бойцы стояли насмерть, обагряя их кровью.  Мой прадед участвовал в героической обороне Сталинграда с первого дня и до последнего, вышел живым из этой «мясорубки», получив лишь лёгкое ранение. Он был пулемётчиком и награждён медалью «За оборону Сталинграда».

       После Сталинградской битвы началось стремительное наступление наших войск. Мой прадедушка  с боями прошёл пол-Европы, освобождая Украину, Белоруссию, Крымский полуостров, в составе Первого Белорусского фронта дошёл до Польши и форсировал реку Вислу. На берегах Вислы произошла его встреча с родной сестрой Брюзгиной Антониной Яковлевной, которая была на фронте радисткой.

         25 января 1945 года мой прадед был тяжело ранен: пулемётной очередью ему перебило обе ноги. До конца своей жизни он со словами благодарности вспоминал неизвестного ему медбрата, который вынес его, истекающего кровью, с поля боя. Одиннадцать пуль изъяли в госпитале, две пули до последних дней прадедушка носил в своём теле. Пять месяцев пролежал в госпитале. День Победы встречал прикованный к постели – в гипсе. В июле 1945 года был комиссован, домой вернулся на костылях.

           Я считаю своего прадедушку настоящим героем войны: он является кавалером Ордена Славы III степени, награждён Орденом Отечественной войны, медалями «За оборону Сталинграда» и «За победу над Германией в Великой Отечественной войне 1941-1945 г.г.», медалью Жукова, имеет много юбилейных медалей.

            Мои прадедушка и прабабушка прожили в любви и согласии более 50-ти лет. Они вырастили пятерых детей. Очень любили работать в саду, выращивать цветы, заниматься пчеловодством. По рассказам моей бабушки и мамы, главным праздником в семье считался День Победы. Каждый год 9 мая все дети, внуки и правнуки собирались в родительском доме, а затем шли к памятнику погибшим воинам в с. Яковское.

III. Заключение

        К сожалению, мне было всего лишь четыре года, когда ушёл из жизни мой прадедушка.  А мне бы очень хотелось послушать его рассказы о войне и Победе. Любой человек должен помнить и чтить дела своих предков, которые не жалели жизни, защищая родную страну, родной дом.

             Чтобы ближе познакомиться с событиями тех героических дней, участником которых был мой прадедушка, я посетил наш школьный музей. Там я видел боевые награды ветеранов войны. Многими из них награждён и мой прадедушка. Два старших брата моего прадеда Александр и Алексей погибли на фронтах Великой Отечественной войны. В «Книге памяти Сосновского района»  я нашёл их имена, узнал, где они сражались и где и когда погибли.

        Летом я с бабушкой побывал в Нижегородском Кремле. Мы поклонились Вечному огню, а затем осмотрели   выставку боевой техники времён Великой Отечественной войны. Там я видел грузовой автомобиль ГАЗ-АА (или полуторку). На таком же автомобиле воевал мой прадедушка.

             В Интернете на сайте wikipedia я узнал много интересного о пулемёте « Максим», с которым мой прадедушка прошёл пол войны. Он был разработан британским оружейником Х.С.Максимом и назывался первоначально пулемёт «Ма`ксима». В Россию пулемёт был впервые доставлен в 1899 году. В летние каникулы я обязательно побываю в Нижегородском историческом  музее, где есть экспонат этого пулемёта.     

                       Мне очень хочется, чтобы как можно больше людей стали интересоваться своей родословной, чтобы записывали истории, которые могут рассказать бабушки и дедушки. Время уходит, участников Великой Отечественной войны становится всё меньше. Их воспоминания бесценны, так же как и их награды.

 

 

 

 

 

 

 

IV.Литература

1.Воспоминания и рассказы Никоновой Е.Ф., Незвановой Т.Ф., Гусевой П.А.

2.Документы и фотографии из личного архива.

3. «Книга Памяти нижегородцев, павших в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов» Том №12 Н.Новгород,1995 год.

4.«Большая энциклопедия техники» М. Росмэн, 2013г.

5. Интернет-ресурсы.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

V.Приложения

В школьном музее

Рис.1

 

 

Рис.2

 

 

В школьном музее

 

Рис.3

 

 

Рис.4

 

 

Рис.5

Грузовой автомобиль ГАЗ-АА (полуторка)

 

 

Рис.6

Пулемёт «Максим»

 

 

 

В Нижегородском Кремле

Рис.7

 

 

 

Рис.8

 

 

Выставка боевой техники в Нижегородском Кремле

 

Рис.9

 

 

Рис.10

 

 

 

Рис.11

 

 

Рис.12

 

Рис.14

 

 

Боевые награды Брюзгина Ф.Я.

 

 

 

Рис.15